(集合)初中优秀作文8篇

(集合)初中优秀作文8篇

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初中优秀作文8篇，希望对大家有所帮助。

初中优秀作文 篇1

　　夏天的影子不知何时偷偷溜走了，秋的气息开始蔓延。当然，我们也迎来了开学季，紧张又刺激的初三在向我们打招呼。

　　秋天就这样悄然而至，让我猝不及防。秋天，似乎是大多文人墨客所描述的对象。所谓“伤春悲秋”，秋天带给人们的感受似乎总是伤感的。当然，秋天也是农民丰收的季节，丰收的喜悦自然是无语言表的。每个人的秋天都有不同的意义。

　　在我的.记忆里，菊花就是秋天的象征。在南方，它是一种非常普通的花，每到夏去秋至，他便漫山遍野的开花，让人赏心悦目。有时候，漫步田间小路，偶尔看到一簇这样的花，紧紧地靠拢在一起，全身金黄，细长的花瓣，它的花瓣很小，叶子碧绿碧绿的，很养眼，它能使你的心情一下子爽朗起来。它的周身也散发着淡淡的清香，在太阳的照耀下，那美丽的笑容瞬间陶醉了我。

　　唐代诗人元稹曾说过“不是花中偏爱菊，此花开后更无花”。秋菊，他不像牡丹那样雍容华贵，不像莲花那样高洁，不像百合那样高贵优雅，但他就是他，他有他独特的精神。古人曾说“菊花乃花中的隐士”，陶渊明更有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致。我喜爱菊花，它带给我无限美好的遐想。

　　小时候，我的家门前就有一簇野菊花，每到秋天，瑟瑟的秋风使他更加傲然挺立。当我上下学时，每天都能见到这样的菊花，也是一种心灵的享受。而现在，学业的繁忙，使我再也没有欣赏过这可爱的菊花，童年时候的快乐，现在也体会不到了。但我还是喜欢它，因为它那挺拔不屈的身影，让我一次一次从失败中站起来，让我更加坚定不移的向前走，永远微笑，保持自我。

　　这就是菊花，一种普通而又倔强的花。

初中优秀作文 篇2

　　“友谊，需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这是我最喜欢的一句名言，一直伴随着我。而那一次，我违背了对这句名言的坚守。

　　当我并没有因小失大，而是更懂得怎样去培养朋友间的友谊。

　　那天，晚自习由于老师拖堂，我是最后一个回到宿舍的。看着有说有笑的室友围坐在我的床边，我下意识的想到我的枕头底下的十元钱，连忙走过去，真是怕什么来什么，十元钱竟不翼而飞了。一时慌乱的我将怀疑的目光投向的室友。“你们谁看到我的十元钱了。”“没有啊!”他们异口同声地回答，我着急地扫视他们一个个带有疑惑又无辜的.眼神，我仍是不相信，硬要他们一个个把口袋搜出来给我看，逐个排出可还是没有。他们一个个都抱怨起来了，“谁稀罕你的钱，大家都是正直的人，又是朋友，怎么可能拿你的钱。”我尴尬地对他们笑了笑，但仍不死心地在床上东翻西找。

　　正当我苦苦寻十元钱同时，也在为我这星期没钱挨饿而着急，自己本来就是一个一毛不拔的铁公鸡，省吃俭用，现在还丢了唯一的十元钱，我越想越着急，怎么办啊，又不好意思向房东借。这是，与我同铺的马杰走了过来。边拍着我的背边说：“没事，丢了就丢了呗!再找也找不出来了啊!没钱我们可以每个借一点给你啊!”

　　听到之后我不禁想起，往日他们经常笑我小气吝啬，嘲笑我是最穷的一个，一毛不拔。他的回答，更像是对我这个“穷人”的施舍!愤怒冲昏头脑的我一把将他推开，怒气冲冲地叫到：“我不需要你们的施舍!”他一愣，好像要说些什么，但又咽了下去。

　　我独自坐在客厅里写作业，外面的狂风不停地吼着，不时从窗户的缝隙中吹进来，就像我这是的心一样冷。我开始反思我会不会做得太过分了?也许是我误会他们了，更伤害了一向与我要好的马杰。回想往事，我们是那么要好，可我……都怪当时太冲动了，把好心“的劝言都当作一根根刺骨之针。这次，是我错了，我违背了我的座右铭。

　　门“吱”开了，他颤巍巍地端着满满一杯热腾腾的咖啡向我走来，我连忙带有些愧疚地站起身：“对不起，都怪我当时太冲动了，说了那样难听的话。”他将一直舍不得喝的咖啡递给我，笑着说：“没事，我能理解你当时的心情，都是朋友嘛，相互包容是应该的。”

　　听到这样的话，我心里暖暖的，喝着热腾腾的咖啡，一股暖流流入全身，心里也挺甜的。室内的温度也骤然升高，风也似乎停住了它的狂啸，就像我的心由冷到暖。

　　我边喝着暖暖的咖啡，边对马杰说：你对我的劝慰，又给我咖啡喝，让我感到了友情的温暖，感到了友情的珍贵。

初中优秀作文 篇3

　　放学铃早已响过，校园总算从喧闹声中走了出来，一切变得那么寂静。忽然，不知从校园那个角落里传来唧唧喳喳的议论声。一个 “小喽罗”〔我〕巴结地说：“老大，你今天是不是心情不大好?”“哎，别提了，就因为俺上课睡觉说梦话，又挨了高老头一顿暴风雨袭击。”一个穿牛仔裤的说：“我不能老受高老头的欺负!”“对，有了明天等高老头来上课时我们就在黑板上……”

　　第二天的早晨，老大老早就在黑板尽情表演书法，在黑板写了一排东倒西歪的字――高老师是个坏老师，当他写完时，教室立即议论纷纷，声音此起彼伏，突然，班长好像听见了熟悉的一阵又一阵，皮鞋撞击楼梯的声音。他大喊一声：“老师来了!”并拿起黑板擦，擦着，教室寂静了，班长转头望着门口：“坏了，高老头来了。”班长轻轻放下了黑板擦，垂着头走回了座位，望着那句老大写的话，只能等待着五雷击顶或周密地排查。

　　高老头并没有生气，却是面带微笑的对我们说：“同学们，今天我们上说话课，题目可能有的同学已经知道，并替我写在黑板上在这里，我谢谢那位同学!”高老头竭力表现真诚，但还是无济于事的，同学们脸上都表现出一种不安的神色。高老头用粉笔把班长擦的不太清晰的“坏”字描了一下，并添“高老师吗?”。许多同学都发出善意的笑声，高老头又接着说：“我就是你们的高老师，是个坏老师吗?今天我原意把一个真实的我向同学介绍一下。”高老头详细介绍了他的生活和工作情况，也坦诚地承认了一些弱点和缺点。由于高老头介绍了自己，又由于刚才的感情反弹。

　　他说完了，教室里再次出现了短暂的沉静，接着又爆发出一阵热烈的掌声，老大眼中晶莹，手也拍得非常起劲。

　　估计这在高老头的教学生涯是第一次，他也陶醉了，这掌声长长地在脑海中回响。他潇洒地在“高老师”三个字下画了一道横线，擦掉了“高老师”三个字，将题目改成了“____是个吗?”要求道：“请各位考虑一下，完善题目，并以这个题目说一段话。”

　　我第一个举手，这让高老头颇感意外。高老师让我站了起来，我说：“我的`题目是《我是在黑板上写老师坏的那个学生吗?》”高老师的眼睛一亮，并示意我讲下去，我讲得非常流畅，否定了黑板上的字是我写的。同学们又鼓起掌来，这掌声似乎比高老头的更热烈。

　　掌声一落老大举起了手，他说话的题目是《王刚是个坏学生吗?》，他承认那行字是他写得，主要是看一下老师是否有雅量，到底有多大的雅量。他说他不是个坏学生，高老师更不是个坏老师。今天他感到老师的形象更高大了。

　　高老头非常惊奇，但还是为老大的豪爽大胆而高兴。全班同学的掌声又一次响起来了。高老头感到十分欣慰。

　　从那以后，这三次不同凡响的掌声时时回响在我的耳边。

初中优秀作文 篇4

　　成功是人人渴望得到的，亦是人人心上咱们的。然而在成功的背后。确蕴含了无数的挫折和打击。一般人只望见成功者威风凛凛得站在光荣的高塔上，却没看见他爬上塔顶之前所饱受跌打的痛苦经历；反以为是上天降临将福带在他的身上，自叹不是幸运人，而怨天尤人。

　　拿破仑说：“光荣的成功不在乎永不失败，而在乎每战每败。”有些人一经挫折便一蹶不振，意志消沉；有些人勉强爬起，但却灰心悲观。像这类的'人，是绝无到达成功境界的可能的。一个真正的成功者，他必然跨越失意的樊离，克服种种不幸，以不断的失败当做磨练自己的利器，以无数的挫折当做引导自己先向希望的良师益友。到处哭诉着自己的不幸，那才是天底下最没出息的人。

　　成功的背后，总是掺杂着无限的苦难辛酸。如居里夫人，在发现镭的过程中，使用粗劣的器材设备，经历无数的实验失败，经将其研究成功，又如贝多芬“用苦难铸成欢乐”，每日与病魔相熬，决不向命运低头，终于成为“乐圣”，写下了无数不朽的乐章，因此，我们更加相信，失败乃成功之母。

　　叔本华说：“一个人的心灵必需饱受挫折，才能有船舱般的稳重航海于大海中，否则，将是风的玩具！”尼采亦言：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。”成功是人人渴望获取的。然而，欲获取成功却是要付出相当的代价的，那就是要磨练我们的毅力来。所以，巨石下的种子不死，风雨中的松柏长青，黑暗后面必蕴含着光明，苦难过后，便是耀眼的光明。

初中优秀作文 篇5

　　人的脑袋像一张洁白的稿纸，先写上的字最清晰。随着年月的增长，写得越来越多，字迹反复叠印，渐渐就模糊了。这就是说，一个人小时候是学习用脑的最佳时期，所学到的东西，往往一辈子也忘不掉。如今，我只要略一回想，小时候的街道、商店、学校和教室，就历历在目;一些事件，一些话语，一些书本上的知识，我记得极清楚。现在就不行了，不用说去年的事，就是上个星期或是昨天的事，我也记不准。有时甚至上午发生的事，下午就忘得一干二净。

　　为此，我经常后悔为什么小时候不多学点知识呢?但后悔也没用，地球不会倒转，谁也不能重新回到童年。读小学五年级时，我们班来了个地理老师，他面目清秀，像电影演员那样漂亮英俊。可万万想不到，这个老师竟然极其严厉，简直可以说是凶狠。他讲课时目光锐利无比，能发现任何一个不用心听课的学生。他的.惩治办法是朝不用心听课的学生脑袋上抛掷粉笔头。可怕的是，他的粉笔头像长着眼睛的子弹，指哪打哪，百发百中，其有效射程为大半个教室。所以只要上地理课，大家都心惊胆战，正襟危坐，否则脑袋就会吃苦头。我的个子高，坐在教室的后面，没有挨粉笔子弹的危险，因此可以做些小动作或偷看小人书什么的。谁知这家伙还有更厉害的一手，就是用教鞭打击你的额头。他的招法是佯装什么也不知道，很自然地在课桌中间的过道上边走边讲课，什么黄河呀长江呀，讲得语调平静朗朗有声。一直走到搞小动作的学生座位跟前，他的声音依然没有变化，但手里的教鞭却极准确地在那个学生额头上猛击一下，之后他像没事一样继续朗朗有声，弄得你羞得要死又气得要命。

　　我有一次在地理课上看小人书，看到孙悟空举着金箍棒打白骨精。我正为孙悟空欢呼时，这一棒却猛地打在我的脑门上，抬头一看是地理老师正在挥动教鞭。同学们为此取笑了我许多日，我恨透了地理老师。开始处处与他作对，上课不认真听讲，作业也做得浮皮潦草。地理老师更是不饶我，他逼着我做比其他同学多一倍的作业，逼着我背诵山川、河流、高原、盆地的名称，逼我默写全国各大城市的名字。我倒霉透了，觉得他是全世界最坏的老师。

　　20年后我坐在北京鲁迅文学院的考场上，面对着地理考卷时，眼前却一片开阔。我觉得考题太容易了，几乎所有的答案我都能脱口而出。这使我一下子想起那个地理老师，正是他当初的催逼，才使我以满分的成绩顺利地通过了地理考试。而同考场的那些作家们却一个个愁眉苦脸，他们说把复习题背诵了几天几夜，可一进考场还蒙头转向。我笑道——少壮不努力，老大徒伤悲。

　　小时候是学习的大好年华，如果不努力，长大了即使付出多少倍的气力，也补不上来。我感谢地理老师对我的严厉，如果所有科目的老师都那样认真严厉地对待我，我现在的学识定会更加丰富。我常对读初中的女儿说，你一定要珍惜现在的时光，你现在学一天就等于将来学一个月。女儿不信，我说：“你长大就会明白，但等你明白时也就晚了。”

初中优秀作文 篇6

　　每当我伤心失落时，总会有有这样一个人给我安慰;每当我遇到不懂的难题时：总有一个人会不厌其烦的教我：每当我学习进步时，总有一个人会露出舒心的笑容。

　　她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很亲切。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!她就是我的数学老师——杨老师。

　　看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

　　我们的数学老师总是能在我伤心的时候给我激励。一次,我的期中考试考得很不好，老师在教室里扫视一圈，目光注视着每一个同学，最后她停在了我的'面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我预料的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。她静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但老师的目光不动。昔日略显严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气!

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩的是我的老师，因为她会在我伤心失落时帮助我、安慰我!

　　老师，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，您奉献了多少青春，老师，我们长大了，您却白了头发，老师，您辛苦了，我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了，您带病给我们坚持上课，只为了我们可以考出好成绩，老师，无论我们长多大，都不会忘记我们的母校，因为是它指引我们认识了您，我们最亲爱的老师!

初中优秀作文 篇7

　　幸福是一首恬静的歌，使人心灵平静；幸福是糖果的甜美，令人陶醉；幸福是一泓清泉，让人在炎热的夏天倍感清凉；幸福是一张张照片，重现了我们心中美好的回忆。

　　这幸福是亲情的环绕。“慈母手中线，游子身上衣”这句诗刚好证明了这一点。父母、亲人们对我们的爱是无处不在的。这些爱包含在生活中的每一处角落，不是那么明显，却让人倍感温暖，在父母的呵护教育下中，在亲人们的叮嘱中，在哥哥姐姐们的谦让里，我们就这样不知不觉的长大了。一股幸福感在心中油然而生。

　　就像有一次。那天，我在小区里骑自行车骑得好好的，看见街道上没人，就开始发起呆了。我正准备拐弯的时候，一辆电瓶车朝我的`方向飞飙过来。开车的那个人，当时正在玩手机，根本不知道前面有人，当然我也是。于是一个正在发呆的人和一个正在玩手机的人在错误的地点，错误的时间遇到了一起，惨剧就发生了。我们撞在一起的一刹那，我倾斜着身体随着自行车缓缓的倒下，我的右耳与水泥地来了个亲密大接触。书包飞了出去。那人也好不到哪去，手机摔落在地，车子也到了，就是人没有倒。我很衰的从地上爬起来，拍了拍身上的灰，捡起书包扶起车，强忍着腿上的疼痛，骑车走了，还不忘说一句：“我没事，我走啦。”到了家楼底下，我发现痛得厉害，于是立马爬上楼，回到家了的房间中，开始检查伤势，不料破了一大块。妈妈看见我急匆匆的跑进房间，以为我发生了什么是，就跟了进来。刚好看见我腿上的上，就急忙跑过来，问我出了什么事、其他地方有没有事等等。她一口气连问了五六个，把我问的晕头转向，只能一个劲儿的回答没事，没事。看见妈妈这样的担心我，我发现摔了一跤也值了，伤口也不怎么疼了嘛。但是我还是得艰难的渡过腿上受伤的日子......

　　幸福之感油然而生。

初中优秀作文 篇8

　　济南的天气说变就变，昨天还是晴空万里，今天蒙蒙大雨就不期而至，雨水洒落了一地，斑驳如墨如画的积水溅起零散的水花。透明清凉的雨点滴落在庞大的校园小路上，打湿了我疼痛而又残破的记忆。

　　在这个淅沥雨水弥漫的秋季，我站在窗台上，通过玻璃看着宿舍下面来来回回的人群，雨水打湿了玻璃，留下了一丝丝的水流，听着雨水的声音在我耳边清晰地响起，清脆，委婉。

　　风雨中，霏霏细雨飞扬到我的面庞，凉凉的，一种新的气息弥漫了整个雨中世界。

　　一路上，看着缓行的车子渐渐地远行，我有点不知所措，似乎这一幕幕的场景会在未来的.某个时刻重演，我再回头看着，只是一个简简单单雨景中朦胧的景色，我闭着眼戴上耳机，听着激昂的DJ，尖锐的声音将我的听觉慢慢的惊醒。

　　宿舍走廊里光线隐隐约约呈现在洁白的墙壁上，绕宿舍一周，穿过湿漉漉的校园小路，地上布满了绿色的三叶草，丰满的黑绿色的叶子，讲述着美丽而又凄惨的传说，那关于爱情，关于离别，关于内心盼望的幸运。

　　那一首童贞岁月天然流淌出的《十月》短诗，现正在看来，也许纯熟，也许粗巧，但它是我曾经燃烧的思索。

　　夜晚寂静的校园让人感到慑服，不知不觉间我的知觉连同我的记忆 ,粉碎在时间行走的隧道里，我穿梭在隧道中寻觅简单的熟悉的画面。

　　周末的校园空荡荡的，除了几个骑单车穿过校园小道的男孩外，其他的只剩下外地的学生了，校园落寞的景色让人不失感到有些心寒，而我们依然在行走，来来回回，反反复复，那条熟悉而又陌生的校园小路。

　　人们都说，青春那一本书，曾经的青春为无知付出过。只是期望当青春的盛宴散场时，不留太多的可惜。当我末老时，也不只是证了然，那世界我曾经来过。青春行于回忆，而回忆把我们的青春埋没了。