中班社会教案 特种号码教案及反思

《中班社会教案《特种号码》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

　　活动目标：
　　1、认识特种号码：110、119、120，知道特种号码的实际含义。
　　2、学习运用简短的语句说清楚事情，提高自我保护意识。
　　3、知道警察、医生、消防队员工作的重要意义，萌发对他们的尊敬、感激之情。
　　4、增强思维的灵活性。
　　5、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

　　活动准备：
　　声音的音乐，电话机模型

　　活动过程：
　　一、通过辨别声音，导入活动。
　　1、播放警车、救护车、消防车声音的录音，请幼儿分辨。
　　2、出示不同车辆的图片，将车辆与声音进行匹配。
　　3、说一说这些鸣叫的车辆要去做什么事情。
　　小结：失火，救人都要它来帮忙。（消防车）抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车）可以救人的车子。（救护车）

　　二、认识特种号码，了解其意义。
　　1、分别出示小偷偷东西、火灾现场、小朋友生病的图片，讨论：如果出现这样的情况我们该怎么办？怎样做可以及时地解决问题？要拨打什么号码？
　　2、将特殊电话号码和情境图，分左右两边摆放。幼儿试着将右边的电话号码和左边的情境图用线连起来。
　　3、出示特种号码标记卡，讨论：110、119、120分别是什么电话？拨打这些号码后，谁会很快地开车过来帮助人们？他们在很短的时间里解决了什么问题？
　　小结：119是我们国家的火警电话。在失火的情况下，119电话会通知消防队员们去救火。
　　110是我们国家的报警电话。在遇到各种危险和困难的情况下，拨打电话110，警察将会来帮助你。
　　120是我们国家的救护电话，当病人病情严重、非常危险时，拨打电话120，医院的救护人员就会来帮助你。
　　4、分别出示小偷、火灾、病人的图片，请幼儿现场进行情境表演。
　　5、讨论：怎样用简短的语句描述自己所遇到的问题？
　　6、教师小结：在拨打特种电话时要说清楚地点以及所发生的事情
　　7、教师：你还知道有哪些特殊的电话号码？（114、122）

　　三、教师与幼儿共同讨论随便拨打特种号码造成的严重后果。
　　讨论：特种号码能随意拨打吗？为什么？
　　这些报警、急救的电话一定要记住，是我们国家规定的，在紧急情况下，它们可以帮助人们解决一些特殊的问题。没有紧急的事情决不能随便拨打。

教学反思：
活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。

小百科："号码"字典解释:通常由数字组成，也有少数包含字母，表示事物次第的数目字。为人们识别事物的标志，也是现代人拨打的"电话号码"。

中班社会教案《特种号码》含反思这篇文章共3105字。