大班语言优质课教案 新年到教案及反思

《大班语言优质课教案《新年到》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

幼儿园大班语言教案：新年到
名称：春节歌谣（儿歌）
活动目标：
　　（1）理解儿歌的内容，愿意大胆朗诵、表演这首儿歌。
　　（2）体验感受春节欢乐的气氛。
　　（3）通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
　　（4）通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
活动准备：
　　教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。
活动过程：
　　（1）听音乐磁带，激发幼儿的兴趣：
　　*（远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声）让幼儿猜猜：————“是什么事那么热闹啊？”
　　*教师用儿歌小结：“春天到，真热闹，家家户户哈哈笑。”
　　（2）听听、看看、讲讲‘理解儿歌内容：
　　*阅读图书，引导幼儿猜测：
　　——“会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢？”
　　*逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。
　　*教师提问：
　　——“刚才有哪些小动物在迎接春节？”
　　“小动物分别是怎样过春节的？”
　　*教师帮助幼儿用儿歌的话语来小结。
　　*集体朗诵儿歌。
　　（3）共同表演儿歌：
　　*师生共同听儿歌录音磁带。
　　*请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。
　　*幼儿自由结伴进行表演。
　活动反思：
　　整个活动打破了以往的语言教学模式，让幼儿在欣赏中发现，在讨论中激发幼儿的积极性，充分的体现了幼儿的主体性，良好的师幼互动不仅提高了幼儿的语言表达能力，还提高了幼儿的相互合作能力。

大班语言优质课教案《新年到》含反思这篇文章共1879字。