小班优秀音乐教案 大雨和小雨教案及反思

《小班优秀音乐教案《大雨和小雨》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

　　游戏目标：
　　1、熟悉歌曲旋律，感受演唱大雨、小雨时的不同强弱力度。
　　2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。
　　3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
　　4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

　　游戏准备：
　　1、观察过下大雨、下小雨的情形。
　　2、挂图第16号。音乐磁带。

　　游戏规则：
　　幼儿用动作表现下大雨和下小雨时的状态，如挥舞双臂、双脚跳跃等表示大雨，手指轻微摆动表示下小雨等等。

　　简谱：
大雨和小雨

教学反思：
通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

小百科：雨是一种自然现象，是从云中降落的水滴。陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。

小班优秀音乐教案《大雨和小雨》含反思这篇文章共1341字。