中班上学期音乐教案 金蛇狂舞教案及反思

《中班上学期音乐教案《金蛇狂舞》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动目标：
　　１、能在与同伴的交流中，体验与他人合作的快乐。
　　２、能感受乐曲欢快、活泼的情绪，了解乐曲三段体曲式结构。
　　３、能通过多种形式（语言描述、动作等）大胆的表现对乐曲的感知。
　　4、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
　　5、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
中班上学期音乐教案《金蛇狂舞》
活动准备：
　　录象、录音磁带、录音机、道具。
活动建议：
　　１、欣赏第一遍音乐：
　　“你听时有什么感觉？听时你好像看到了什么？”
　　２、进一步理解音乐：
　　这首《金蛇狂舞》是我们中国的音乐还是外国的音乐？为什么？”引导幼儿听辨乐曲中的乐器特点。
　　小结：这首音乐是我国明间一首很有名的乐曲，流传了好多年，这首乐曲表现们热烈、欢庆节日、舞龙、耍狮子的场面。
　　３、分段欣赏：引导幼儿感受第二段的音乐表现的内容。
　　如：两只狮子对话（通过节奏、音乐速度、乐句长短对比）越来越热烈的对话语气和越来越短的乐句结构。
　　４、引导幼儿根据自己的对音乐的感知，各乐段特点进行表演。
　　５、引导幼儿根据已有经验，运用多种步伐、动作表现对音乐的理解、感知。
活动反思
《金蛇狂舞》这首乐曲具有浓郁的民族风格，乐曲热闹欢快，原曲结构较为复杂，考虑到中班幼儿的年龄特点及音乐对幼儿的可感性、可接纳性，教师将乐曲中的重复部分进行了改编。
环境和材料对此次活动起着极大的暗示与激励作用。精美的教具是教师运用的重要手段，教师用中国民族特色的线描制作了两条形象生动的龙，用两种不同颜色的彩带制作了图谱――海洋，自制了色彩鲜艳的龙舟，在空地上也布置出海洋的路线，并且同图谱吻合，让幼儿在符合乐曲意境的环境中，理解和感受作品。
活动中，教师调动了幼儿诸多的感知通道――听觉、视觉、运动觉等，让幼儿在观看教师图谱演示、跟随乐曲做动作等方式方法中，反复地倾听乐曲、感知乐曲。在欢快的乐曲声中，幼儿划龙舟比赛的场景将活动推向了高潮，你追我赶，争先恐后，准确地表达了他们对乐曲的理解，并用他们自己的方式表现出来。活动分别运用了集体、小组、个人等形式让幼儿参与活动，教师也积极地参与到游戏中，活动的氛围轻松愉快。

中班上学期音乐教案《金蛇狂舞》含反思这篇文章共2654字。